domenica 27 aprile 2025

 ed ecco le ultime pagine ... speriamo vi sia piaciuto 




sabato 26 aprile 2025

 siamo quasi alla fine... 


venerdì 25 aprile 2025

 un paio di pagine al giorno, per stuzzicare la tua curiosità...

giovedì 24 aprile 2025

 la lettura continua...


mercoledì 23 aprile 2025

 sei circa a metà... buona continuazione


martedì 22 aprile 2025

lunedì 21 aprile 2025

 il giornalino scolastico continua...


domenica 20 aprile 2025

giornalini scolastico, 2^ parte...



 

sabato 19 aprile 2025

Giornalino scolastico

Da gennaio i ragazzi di III e IV si sono impegnati per la realizzazione di un giornalino scolastico. 

Insieme si è deciso il titolo del giornalino e i vari contenuti da inserire. A coppie ci si è impegnati nella scrittura degli articoli. Con Gianni, esperto del CSJ abbiamo imparato le regole dell'impaginazione e costruito ogni singola pagina. Per costruire le immagini dei racconti abbiamo utilizzato l'intelligenza artificiale istruendola nel modo più dettagliato possibile... è stato divertente!

Grande sorpresa è stato sfogliare il nostro giornalino che ci è stato consegnato proprio l'ultimo giorno di scuola prima delle vacanze ... grazie al CSJ per la stampa 

Buona lettura a tutti 





sabato 22 marzo 2025

22 marzo: Giornata Mondiale dell’acqua

“Da qualche giorno che cosa succede?

Dall’acqua è scomparsa la q.
Evaporata, si vede.
Ma intanto, con quest’acua
non a s può navigare,
non ci si può fare il bucato…
La volete saper tutta?
Si tratta di un’acua asciutta
Che ne dite? Che faremo?
Di fame moriremo?
Avvisate il Comune,
il Prefetto, il Presidente..
Oppure correggete
l’errore: non ci vuol niente.”
                                                                                            G. Rodari da “Il libro degli errori”






lunedì 17 marzo 2025

17 marzo, Giornata dell'Unità Nazionale, della Costituzione, 

dell'Inno d'Italia e della Bandiera



.... e noi abbiamo festeggiato!!!

venerdì 14 marzo 2025

Pi Greco Day

Una giornata speciale per una Festa della Matematica condivisa con alunni e familiari. 
Mamme, papà e nonni con cui giocare per il gusto dello stare insieme e celebrare la matematica





È stata una giornata bellissima!!!

giovedì 13 marzo 2025

Incontro davvero interessante… un sentito ringraziamento ai nostri Carabinieri!!! 



“Educa i bambini e non sarà poi necessario punire gli uomini” (Pitagora)

giovedì 6 marzo 2025

Nella Scuola Primaria di Caderzone si è svolta una interessante e coinvolgente attività con la Psicomotricista Cristina Giorgi - Istruttore Karate Shotokan - c.n. 3° Dan

I principi di questa attività sono: 

- Attraverso il corpo e l'azione corporea, il bambino entra in rapporto con la realtà circostante; percepisce, conosce, mette in relazione oggetti ed eventi, prende coscienza dei rapporti spaziali e temporali. 

- Muoversi nello spazio confrontandosi con oggetti, suoni, rumori, musica...condividendo le proprie emozioni, sentimenti, esperienze con i compagni...

- rappresenta per il bambino un momento fortemente aggregante e socializzante. 

Al seguente link potete vedere alcuni momenti significativi di tale attività: video 

Buona visione

giovedì 27 febbraio 2025

 Carnevale e la nostra "Zobia Mata"

Giovedì 27 febbraio ci siamo recati a Pinzolo per partecipare al tradizionale carnevale della "Zobia Mata". 
Là abbiamo incontrato i nostri coetanei delle scuole primarie di Campiglio, Pinzolo e Giustino.
Dopo aver gustato degli ottimi gnocchi, ci siamo travestiti come dei pittori e abbiamo sfilato per le strade del paese.

L’idea di travestirci da pittori è nata partendo dal concetto che, a volte, le parole non sono sufficienti per spiegare le proprie emozioni. Per questo, colori e pennelli possono diventare un mezzo per esprimere ciò che proviamo. Ognuno di noi, come i colori, è unico e diverso dagli altri, ma insieme possiamo acquisire un significato e una forma più completa.
Eccoci quindi ad analizzare e a imparare la canzone “Come un pittore” dei Modà. Successivamente, ci siamo divertiti a preparare i costumi, creando gli stampi con le nostre mani e addirittura con i piedi!
Il messaggio del gruppo era quello di far capire che le caratteristiche di ciascuno di noi, insieme a quelle degli altri, ci valorizzano e rendono l’opera unica e speciale.

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