Zobia Mata 2

 Ed ecco qui la nostra canzone: 

Zobia Mata: il Carnevale a Pinzolo

 𝘊𝘩𝘦 𝘣𝘦𝘭𝘭𝘢 𝘭𝘢 𝘡𝘰𝘣𝘪𝘢 𝘔𝘢𝘵𝘢 𝘥𝘪 𝘰𝘨𝘨𝘪!

𝘓𝘢 𝘯𝘰𝘴𝘵𝘳𝘢 𝘴𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘩𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘲𝘶𝘪𝘴𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘪𝘭 𝘱𝘳𝘪𝘮𝘰 𝘱𝘳𝘦𝘮𝘪𝘰𝘦 𝘴𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘥𝘢𝘷𝘷𝘦𝘳𝘰 𝘧𝘦𝘭𝘪𝘤𝘪𝘴𝘴𝘪𝘮𝘪!!!

𝘐𝘭 𝘵𝘦𝘮𝘢 𝘤𝘩𝘦 𝘢𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘴𝘤𝘦𝘭𝘵𝘰 𝘤𝘪 𝘴𝘵𝘢𝘷𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘤𝘰𝘭𝘢𝘳𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘢 𝘤𝘶𝘰𝘳𝘦: 𝗴𝗹𝗶 𝟴𝟬 𝗮𝗻𝗻𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗻𝗮𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗻𝗼𝘀𝘁𝗿𝗮 𝗥𝗲𝗽𝘂𝗯𝗯𝗹𝗶𝗰𝗮, 𝘶𝘯 𝘭𝘶𝘯𝘨𝘰 𝘷𝘪𝘢𝘨𝘨𝘪𝘰 𝘵𝘳𝘢 𝘴𝘵𝘰𝘳𝘪𝘢, 𝘴𝘪𝘮𝘣𝘰𝘭𝘪 𝘦 𝘷𝘢𝘭𝘰𝘳𝘪 𝘤𝘩𝘦 𝘤𝘪 𝘶𝘯𝘪𝘴𝘤𝘰𝘯𝘰 𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘵𝘢̀. 𝘈𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘷𝘰𝘭𝘶𝘵𝘰 𝘳𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘴𝘦𝘯𝘵𝘢𝘳𝘦 𝘭’𝘐𝘵𝘢𝘭𝘪𝘢 𝘢𝘵𝘵𝘳𝘢𝘷𝘦𝘳𝘴𝘰 𝘪 𝘴𝘶𝘰𝘪 𝘴𝘪𝘮𝘣𝘰𝘭𝘪 𝘱𝘪𝘶̀ 𝘪𝘮𝘱𝘰𝘳𝘵𝘢𝘯𝘵𝘪: 𝘭’𝘐𝘵𝘢𝘭𝘪𝘢 𝘛𝘶𝘳𝘳𝘪𝘵𝘢, 𝘭’𝘐𝘯𝘯𝘰 𝘥𝘪 𝘔𝘢𝘮𝘦𝘭𝘪, 𝘭𝘢 𝘙𝘶𝘰𝘵𝘢 𝘥𝘦𝘯𝘵𝘢𝘵𝘢 𝘦 𝘭𝘢 𝘊𝘰𝘴𝘵𝘪𝘵𝘶𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦. 𝘚𝘶𝘭𝘭𝘰 𝘴𝘧𝘰𝘯𝘥𝘰, 𝘭𝘦 20 𝘳𝘦𝘨𝘪𝘰𝘯𝘪 𝘧𝘢𝘤𝘦𝘷𝘢𝘯𝘰 𝘥𝘢 𝘤𝘰𝘳𝘯𝘪𝘤𝘦 𝘢 𝘶𝘯 𝘨𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦 𝘛𝘳𝘪𝘤𝘰𝘭𝘰𝘳𝘦 𝘷𝘪𝘷𝘦𝘯𝘵𝘦, 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘰 𝘥𝘢𝘪 𝘯𝘰𝘴𝘵𝘳𝘪 𝘣𝘢𝘮𝘣𝘪𝘯𝘪 𝘷𝘦𝘴𝘵𝘪𝘵𝘪 𝘥𝘪 𝘷𝘦𝘳𝘥𝘦, 𝘣𝘪𝘢𝘯𝘤𝘰 𝘦 𝘳𝘰𝘴𝘴𝘰. 𝘐𝘭 𝘵𝘶𝘵𝘵𝘰 𝘦̀ 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘢𝘤𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘨𝘯𝘢𝘵𝘰 𝘥𝘢 𝘶𝘯𝘢 𝘤𝘢𝘯𝘻𝘰𝘯𝘦 𝘪𝘯𝘷𝘦𝘯𝘵𝘢𝘵𝘢 𝘥𝘢 𝘯𝘰𝘪: 𝘶𝘯 𝘵𝘦𝘴𝘵𝘰 𝘥𝘪𝘷𝘪𝘴𝘰 𝘱𝘦𝘳 𝘥𝘦𝘤𝘦𝘯𝘯𝘪 𝘤𝘩𝘦 𝘩𝘢 𝘳𝘪𝘱𝘦𝘳𝘤𝘰𝘳𝘴𝘰 𝘲𝘶𝘦𝘴𝘵𝘪 80 𝘢𝘯𝘯𝘪 𝘥𝘪 𝘴𝘵𝘰𝘳𝘪𝘢, 𝘴𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘥𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘪𝘤𝘢𝘳𝘦 𝘥𝘪 𝘵𝘦𝘯𝘦𝘳𝘦 𝘭𝘰 𝘴𝘨𝘶𝘢𝘳𝘥𝘰 𝘳𝘪𝘷𝘰𝘭𝘵𝘰 𝘢𝘭 𝘧𝘶𝘵𝘶𝘳𝘰, 𝘤𝘰𝘯 𝘴𝘱𝘦𝘳𝘢𝘯𝘻𝘢 𝘦𝘥 𝘦𝘯𝘵𝘶𝘴𝘪𝘢𝘴𝘮𝘰.

𝘚𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘧𝘦𝘭𝘪𝘤𝘪 𝘥𝘦𝘭 𝘳𝘪𝘴𝘶𝘭𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘱𝘦𝘳𝘤𝘩𝘦́ 𝘴𝘰𝘯𝘰 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘪 𝘳𝘪𝘤𝘰𝘯𝘰𝘴𝘤𝘪𝘶𝘵𝘪 𝘭’𝘪𝘮𝘱𝘦𝘨𝘯𝘰, 𝘭𝘢 𝘱𝘢𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘦 𝘪𝘭 𝘭𝘢𝘷𝘰𝘳𝘰 𝘥𝘪 𝘴𝘲𝘶𝘢𝘥𝘳𝘢 𝘥𝘪 𝘢𝘭𝘶𝘯𝘯𝘪, 𝘪𝘯𝘴𝘦𝘨𝘯𝘢𝘯𝘵𝘪 𝘦 𝘧𝘢𝘮𝘪𝘨𝘭𝘪𝘦.

𝘌̀ 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘶𝘯 𝘮𝘰𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘥𝘪 𝘨𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦 𝘥𝘪𝘷𝘦𝘳𝘵𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰, 𝘮𝘢 𝘢𝘯𝘤𝘩𝘦 𝘶𝘯’𝘰𝘤𝘤𝘢𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘱𝘳𝘦𝘻𝘪𝘰𝘴𝘢 𝘱𝘦𝘳 𝘪𝘮𝘱𝘢𝘳𝘢𝘳𝘦 𝘦 𝘷𝘪𝘷𝘦𝘳𝘦 𝘪𝘯𝘴𝘪𝘦𝘮𝘦 𝘷𝘢𝘭𝘰𝘳𝘪 𝘧𝘰𝘯𝘥𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭𝘪 𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘭’𝘶𝘯𝘪𝘵𝘢̀, 𝘪𝘭 𝘳𝘪𝘴𝘱𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘦 𝘭𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘦𝘤𝘪𝘱𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦.

𝘎𝘳𝘢𝘻𝘪𝘦 𝘥𝘪 𝘤𝘶𝘰𝘳𝘦 𝘢 𝘤𝘰𝘭𝘰𝘳𝘰 𝘤𝘩𝘦 𝘩𝘢𝘯𝘯𝘰 𝘳𝘦𝘴𝘰 𝘵𝘶𝘵𝘵𝘰 𝘲𝘶𝘦𝘴𝘵𝘰 𝘱𝘰𝘴𝘴𝘪𝘣𝘪𝘭𝘦!

𝘞 𝘪𝘭 𝘊𝘢𝘳𝘯𝘦𝘷𝘢𝘭𝘦!

𝘞 𝘭’𝘐𝘵𝘢𝘭𝘪𝘢!

Maestra Maura

10 febbraio

Oggi è la giornata contro il bullismo e il cyberbullismo.

Il cyberbullismo consiste nel fare in modo virtuale, ossia in modo telematico, prepotenze, offese, affermazioni non vere che possono mettere in cattiva luce la vittima o fare violazioni della privacy, ossia del diritto alla riservatezza di ognuno di noi, attraverso l’invio di sms, e-mail o la diffusione di immagini o filmati compromettenti in Internet o sui social network. 

Gli atti che vengono maggiormente compiuti consistono nel far circolare in rete foto o filmati che ritraggono la vittima in situazioni di disagio o strettamente private.

Noi, di classe V, abbiamo fatto delle riflessioni per pensare a cosa possiamo fare nella nostra quotidianità per evitarlo e/o difenderci:

𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗥𝗶𝗰𝗼𝗿𝗱𝗼

𝘊𝘰𝘯 𝘪 𝘣𝘢𝘮𝘣𝘪𝘯𝘪 𝘥𝘪 𝘲𝘶𝘪𝘯𝘵𝘢 𝘢𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘮𝘦𝘴𝘴𝘰 𝘪𝘯 𝘱𝘢𝘳𝘢𝘭𝘭𝘦𝘭𝘰 𝘪𝘭 𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗥𝗶𝗰𝗼𝗿𝗱𝗼 𝘦 𝘪𝘭 𝗦𝗮𝗳𝗲𝗿 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗲𝘁 𝗗𝗮𝘆, 𝘴𝘤𝘰𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘰 𝘤𝘩𝘦, 𝘢𝘯𝘤𝘩𝘦 𝘴𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘭𝘢𝘯𝘰 𝘥𝘪 𝘵𝘦𝘮𝘱𝘪 𝘦 𝘴𝘵𝘳𝘶𝘮𝘦𝘯𝘵𝘪 𝘥𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪, 𝘳𝘢𝘤𝘤𝘰𝘯𝘵𝘢𝘯𝘰 𝘶𝘯𝘢 𝘳𝘦𝘴𝘱𝘰𝘯𝘴𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘵𝘢̀ 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘦. 𝘈𝘭𝘭’𝘪𝘯𝘪𝘻𝘪𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘱𝘦𝘳𝘤𝘰𝘳𝘴𝘰, 𝘰𝘨𝘯𝘪 𝘢𝘭𝘶𝘯𝘯𝘰 𝘩𝘢 𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵𝘵𝘰 𝘪𝘯𝘥𝘪𝘷𝘪𝘥𝘶𝘢𝘭𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘶𝘯 𝘦𝘭𝘦𝘯𝘤𝘰 𝘥𝘪 “𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘦 𝘤𝘩𝘦 𝘧𝘦𝘳𝘪𝘴𝘤𝘰𝘯𝘰” 𝘦 𝘥𝘪 “𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘦 𝘤𝘩𝘦 𝘢𝘪𝘶𝘵𝘢𝘯𝘰”, 𝘱𝘦𝘳 𝘳𝘪𝘧𝘭𝘦𝘵𝘵𝘦𝘳𝘦 𝘴𝘶𝘭 𝘱𝘦𝘴𝘰 𝘤𝘩𝘦 𝘪𝘭 𝘭𝘪𝘯𝘨𝘶𝘢𝘨𝘨𝘪𝘰 𝘱𝘶𝘰̀ 𝘢𝘷𝘦𝘳𝘦 𝘴𝘶𝘨𝘭𝘪 𝘢𝘭𝘵𝘳𝘪; 𝘲𝘶𝘦𝘴𝘵𝘰 𝘭𝘢𝘷𝘰𝘳𝘰 𝘤𝘪 𝘩𝘢 𝘪𝘯𝘵𝘳𝘰𝘥𝘰𝘵𝘵𝘰 𝘢𝘭𝘭𝘢 𝘳𝘪𝘧𝘭𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘴𝘶 𝘵𝘳𝘦 𝘷𝘪𝘵𝘵𝘪𝘮𝘦 𝘥𝘪 𝘣𝘶𝘭𝘭𝘪𝘴𝘮𝘰 𝘦 𝘤𝘺𝘣𝘦𝘳𝘣𝘶𝘭𝘭𝘪𝘴𝘮𝘰, 𝘥𝘪 𝘤𝘶𝘪 𝘢𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘢𝘴𝘤𝘰𝘭𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘭𝘦 𝘴𝘵𝘰𝘳𝘪𝘦. 𝘕𝘦𝘭 𝘱𝘢𝘴𝘴𝘢𝘵𝘰, 𝘭𝘢 𝘥𝘪𝘴𝘤𝘳𝘪𝘮𝘪𝘯𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦, 𝘪𝘭 𝘴𝘪𝘭𝘦𝘯𝘻𝘪𝘰 𝘦 𝘭’𝘪𝘯𝘥𝘪𝘧𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘩𝘢𝘯𝘯𝘰 𝘱𝘦𝘳𝘮𝘦𝘴𝘴𝘰 𝘤𝘩𝘦 𝘤𝘦𝘯𝘵𝘪𝘯𝘢𝘪𝘢 𝘥𝘪 𝘱𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯𝘦 𝘷𝘦𝘯𝘪𝘴𝘴𝘦𝘳𝘰 𝘱𝘦𝘳𝘴𝘦𝘨𝘶𝘪𝘵𝘢𝘵𝘦 𝘦 𝘶𝘤𝘤𝘪𝘴𝘦. 𝘖𝘨𝘨𝘪, 𝘪𝘯𝘷𝘦𝘤𝘦, 𝘭𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘦 𝘷𝘪𝘢𝘨𝘨𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘷𝘦𝘭𝘰𝘤𝘪 𝘴𝘶𝘭 𝘸𝘦𝘣 𝘦 𝘱𝘰𝘴𝘴𝘰𝘯𝘰 𝘧𝘦𝘳𝘪𝘳𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘧𝘰𝘯𝘥𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦: 𝘶𝘯 𝘪𝘯𝘴𝘶𝘭𝘵𝘰, 𝘶𝘯’𝘦𝘴𝘤𝘭𝘶𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦, 𝘶𝘯 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘤𝘢𝘵𝘵𝘪𝘷𝘰 𝘱𝘰𝘴𝘴𝘰𝘯𝘰 𝘥𝘪𝘴𝘵𝘳𝘶𝘨𝘨𝘦𝘳𝘦 𝘶𝘯𝘢 𝘱𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯𝘢 𝘥𝘦𝘯𝘵𝘳𝘰. 𝘈𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘤𝘢𝘱𝘪𝘵𝘰 𝘤𝘩𝘦 𝘳𝘪𝘤𝘰𝘳𝘥𝘢𝘳𝘦 𝘴𝘦𝘳𝘷𝘦 𝘢 𝘯𝘰𝘯 𝘳𝘪𝘱𝘦𝘵𝘦𝘳𝘦 𝘦 𝘤𝘩𝘦 𝘴𝘤𝘦𝘨𝘭𝘪𝘦𝘳𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘦 𝘨𝘪𝘶𝘴𝘵𝘦, 𝘯𝘰𝘯 𝘳𝘦𝘴𝘵𝘢𝘳𝘦 𝘪𝘯 𝘴𝘪𝘭𝘦𝘯𝘻𝘪𝘰 𝘥𝘢𝘷𝘢𝘯𝘵𝘪 𝘢𝘭𝘭𝘦 𝘪𝘯𝘨𝘪𝘶𝘴𝘵𝘪𝘻𝘪𝘦 𝘦 𝘳𝘪𝘴𝘱𝘦𝘵𝘵𝘢𝘳𝘦 𝘨𝘭𝘪 𝘢𝘭𝘵𝘳𝘪 𝘦̀ 𝘶𝘯 𝘮𝘰𝘥𝘰 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘳𝘦𝘵𝘰 𝘱𝘦𝘳 𝘤𝘰𝘴𝘵𝘳𝘶𝘪𝘳𝘦 𝘶𝘯 𝘧𝘶𝘵𝘶𝘳𝘰 𝘱𝘪𝘶̀ 𝘶𝘮𝘢𝘯𝘰, 𝘢𝘯𝘤𝘩𝘦 𝘰𝘯𝘭𝘪𝘯𝘦.

“𝘐𝘭 𝘷𝘦𝘳𝘰 𝘢𝘷𝘷𝘦𝘳𝘴𝘢𝘳𝘪𝘰 𝘥𝘢 𝘣𝘢𝘵𝘵𝘦𝘳𝘦, 𝘱𝘪𝘶̀ 𝘧𝘰𝘳𝘵𝘦 𝘦 𝘱𝘪𝘶̀ 𝘪𝘯𝘴𝘪𝘥𝘪𝘰𝘴𝘰, 𝘦̀ 𝘲𝘶𝘦𝘭𝘭𝘰 𝘥𝘦𝘭𝘭'𝘪𝘯𝘥𝘪𝘧𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘻𝘢, 𝘥𝘦𝘭 𝘥𝘪𝘴𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘦𝘴𝘴𝘦, 𝘥𝘦𝘭𝘭𝘢 𝘯𝘰𝘯𝘤𝘶𝘳𝘢𝘯𝘻𝘢.”                                                    

                                                                                                         (𝘚𝘦𝘳𝘨𝘪𝘰 𝘔𝘢𝘵𝘵𝘢𝘳𝘦𝘭𝘭𝘢)

maestra Maura

Come prevenire i rischi legati alle nuove tecnologie

 

dal web

Come difendersi dai bulli

 

dal web

𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗱𝗲𝗶 𝗖𝗮𝗹𝘇𝗶𝗻𝗶 𝗦𝗽𝗮𝗶𝗮𝘁𝗶

“É grave essere diversi?

È grave sforzarsi di essere uguali”

Paulo Coelho

classi III e V con maestra Maura

La nostra Giornata della Memoria

Con la classe terza abbiamo letto l’albo “La giostra”… una storia delicata che ci ha permesso di avvicinarci al tema con sensibilità e rispetto.

In quinta, invece, siamo partiti da un approfondimento sulle pietre d’inciampo, per comprendere come la memoria viva anche nelle nostre strade e nei piccoli gesti quotidiani. Successivamente abbiamo ascoltato le parole di Liliana Segre, che ci hanno fatto conoscere, attraverso la sua testimonianza, la tristezza e la sofferenza vissute dai deportati.

Il percorso si è concluso con un momento collettivo e profondamente condiviso: ogni bambino ha realizzato un papavero, lasciando il proprio segno su un cartellone. Un gesto semplice ma carico di significato, per ricordare che, anche dopo il dolore, i fiori possono rinascere e tornare a sbocciare.
Parlare di memoria a scuola significa educare al rispetto, all’empatia e alla consapevolezza, affinché ciò che è stato non venga mai dimenticato.

“Coltivare la Memoria è ancora oggi un vaccino prezioso contro l'indifferenza e ci aiuta, in un mondo così pieno di ingiustizie e di sofferenze, a ricordare che ciascuno di noi ha una coscienza e la può usare.” 

 Liliana Segre 

𝘓𝘢 𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗥𝗶𝘀𝗽𝗲𝘁𝘁𝗼 𝘦̀ 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘢 𝘶𝘯’𝘪𝘮𝘱𝘰𝘳𝘵𝘢𝘯𝘵𝘦 𝘰𝘤𝘤𝘢𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘥𝘪 𝘳𝘪𝘧𝘭𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦, 𝘤𝘩𝘦 𝘢𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘤𝘰𝘯𝘥𝘪𝘷𝘪𝘴𝘰 𝘴𝘪𝘢 𝘪𝘯 𝘵𝘦𝘳𝘻𝘢 𝘴𝘪𝘢 𝘪𝘯 𝘲𝘶𝘪𝘯𝘵𝘢. 𝘗𝘢𝘳𝘵𝘦𝘯𝘥𝘰 𝘥𝘢𝘭𝘭𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘦 𝘥𝘦𝘭 𝘋𝘢𝘭𝘢𝘪 𝘓𝘢𝘮𝘢 𝘴𝘶𝘭𝘭𝘦 3𝘙, 𝘢𝘣𝘣𝘪𝘢𝘮𝘰 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘳𝘦𝘴𝘰 𝘤𝘩𝘦 𝘪𝘭 𝘳𝘪𝘴𝘱𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘯𝘢𝘴𝘤𝘦 𝘱𝘳𝘪𝘮𝘢 𝘥𝘪 𝘵𝘶𝘵𝘵𝘰 𝘥𝘢 𝘯𝘰𝘪 𝘴𝘵𝘦𝘴𝘴𝘪… 𝘳𝘪𝘴𝘱𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘱𝘦𝘳 𝘤𝘪𝘰̀ 𝘤𝘩𝘦 𝘴𝘪𝘢𝘮𝘰, 𝘱𝘦𝘳 𝘪 𝘯𝘰𝘴𝘵𝘳𝘪 𝘷𝘢𝘭𝘰𝘳𝘪 𝘦 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘦 𝘯𝘰𝘴𝘵𝘳𝘦 𝘦𝘮𝘰𝘻𝘪𝘰𝘯𝘪. 𝘋𝘢 𝘲𝘶𝘪 𝘥𝘦𝘳𝘪𝘷𝘢 𝘪𝘭 𝘳𝘪𝘴𝘱𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘱𝘦𝘳 𝘨𝘭𝘪 𝘢𝘭𝘵𝘳𝘪, 𝘧𝘢𝘵𝘵𝘰 𝘥𝘪 𝘢𝘴𝘤𝘰𝘭𝘵𝘰, 𝘢𝘤𝘤𝘰𝘨𝘭𝘪𝘦𝘯𝘻𝘢 𝘥𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘥𝘪𝘧𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘻𝘦 𝘦 𝘢𝘵𝘵𝘦𝘯𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘷𝘦𝘳𝘴𝘰 𝘤𝘩𝘪 𝘤𝘪 𝘴𝘵𝘢 𝘢𝘤𝘤𝘢𝘯𝘵𝘰. 𝘍𝘰𝘯𝘥𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭𝘦 𝘦̀ 𝘢𝘯𝘤𝘩𝘦 𝘭𝘢 𝘳𝘦𝘴𝘱𝘰𝘯𝘴𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘵𝘢̀ 𝘥𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘳𝘪𝘦 𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘪, 𝘱𝘦𝘳𝘤𝘩𝘦́ 𝘰𝘨𝘯𝘪 𝘨𝘦𝘴𝘵𝘰 𝘦 𝘰𝘨𝘯𝘪 𝘱𝘢𝘳𝘰𝘭𝘢 𝘩𝘢𝘯𝘯𝘰 𝘶𝘯 𝘦𝘧𝘧𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘴𝘶𝘨𝘭𝘪 𝘢𝘭𝘵𝘳𝘪. 𝘌̀ 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘶𝘯 𝘮𝘰𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘥𝘪 𝘤𝘰𝘯𝘧𝘳𝘰𝘯𝘵𝘰 𝘴𝘪𝘨𝘯𝘪𝘧𝘪𝘤𝘢𝘵𝘪𝘷𝘰 𝘤𝘩𝘦 𝘤𝘪 𝘩𝘢 𝘳𝘪𝘤𝘰𝘳𝘥𝘢𝘵𝘰 𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘪𝘭 𝘳𝘪𝘴𝘱𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘯𝘰𝘯 𝘥𝘦𝘣𝘣𝘢 𝘦𝘴𝘴𝘦𝘳𝘦 𝘤𝘦𝘭𝘦𝘣𝘳𝘢𝘵𝘰 𝘴𝘰𝘭𝘰 𝘪𝘯 𝘶𝘯𝘢 𝘨𝘪𝘰𝘳𝘯𝘢𝘵𝘢 𝘴𝘱𝘦𝘤𝘪𝘢𝘭𝘦, 𝘮𝘢 𝘱𝘳𝘢𝘵𝘪𝘤𝘢𝘵𝘰 𝘰𝘨𝘯𝘪 𝘨𝘪𝘰𝘳𝘯𝘰 𝘥𝘢 𝘵𝘶𝘵𝘵𝘪, 𝘯𝘦𝘴𝘴𝘶𝘯𝘰 𝘦𝘴𝘤𝘭𝘶𝘴𝘰.

maestra Maura

 Il Natale dei Begai

Anche quest'anno abbiamo deciso di partecipare a questa bella iniziativa con alcune opere d'arte create da noi della classe quarta e quinta con l'aiuto della maestra Deborah.

Vi piace questa tecnica?